Мы вместе №25 (сентябрь-октябрь 2006 г.)

Слово директора

В школе стало традицией: воспитательная работа в течение учебного года подчинена определенной теме. Наша школа многонациональная. В ней обучаются представители 16 государств: Болгарии, Украины, Армении, Азербайджана, Албании, Молдовы, Белоруссии, Германии, Словакии, Сербии, Монголии, Казахстана, Грузии, России, Израиля, Финляндии. Поэтому на 2006-2007 учебный год определена следующая тема воспитательной работы: «Все флаги в гости будут к нам».
Эта тема нашла свое отражение в поисковых заданиях, которые получил каждый класс. Выполняя их, вы ближе познакомитесь с историей, искусством и культурой стран, граждане которых учатся в нашей школе, примите участие в различных викторинах, конкурсах, встретитесь с официальными представителями этих государств в Болгарии, побываете на различных мероприятиях. Я надеюсь, что вы примете активное участие в них.
Успехов вам в этой работе!
Нечаев Василий Иванович, директор школы.

«ВСЕ ФЛАГИ В ГОСТИ БУДУТ К НАМ»

«Здоровье нации - будущее планеты», «Присягнувшие Отечеству», «Прекрасен наш союз» - такими были темы воспитательной работы в школе в последние три года. В 2006-2007 учебном году воспитательная работа будет вестись в соответствии с темой, предложенной отделом заграншкол МИД России: «Духовно-нравственное воспитание учащихся». «Все флаги в гости будут к нам» - так сформулирована наша тема сегодня.
Воспитательная цель: «Духовно-нравственное воспитание гражданина и патриота в интернациональной школе».
Выбор темы года и воспитательной цели не случаен, так как в школе только очно обучаются представители 16 стран. Как и в предыдущие годы, администрацией школы совместно с учкомом школы, советом клуба «Шипка» (рук. Апёнкин Ю. Н.) и советом музея (рук. Матеева К. Д.) разработан пакет заданий для учащихся 5-11 классов, где определены темы и направления деятельности. Классам предложено выпустить вестники по теме года:
5 кл. «Заповедники наших стран»
6 кл. «Исторические имена»
7 кл. «Национальная кухня»
8 кл. «Спортивный интернационал»
9 а,б кл. «Национальные виды спорта»
10 кл. «Народные праздники»
11 кл. «Наша литература»
В отличие от прошлого года, в поисковой работе учителей и выпускников разных лет примут участие учащиеся не только старших классов, но и среднего звена.
5 кл.- 1991 г.
6 кл.- 1988 г.
7 кл.- 1986 г.
8 кл.- 1985 г.
9а кл.- 1981 г.
9б кл.- 1978 г.
10 кл.- 1977 г.
11 кл.- 1974 г.
Собранные материалы будут переданы в музей школы, совет которого в течение года планирует провести в рамках «Клуба интересных встреч» цикл бесед, посвящённых истории, культуре, традициям стран, представители которых обучаются в нашей школе. Первое заседание Клуба, посвящённое теме «Моя Армения», состоялось в октябре.
Планируется большая работа с учащимися начальной школы:
- День поэзии «Защитникам Москвы».
- Беседы о творчестве П.И.Чайковского и А.С.Пушкина.
- Литературная конференция, посвящённая творчеству Г.Остера.
- Стихи и сказки.
- Выставки творческих работ учащихся «Дары осени», «Сказки зимы».
- Выставка книг о войне.
Вестник клуба «Шипка» продолжит освещение выдающихся дат отечественной военной истории «Поля ратной славы России». В течение года среди учащихся 8-11 классов пройдет конкурс рефератов «Эти славные имена», посвящённых известным военным и политическим деятелям России разных исторических периодов. В течение года, руководствуясь заявками классных руководителей, лекторская группа Клуба готова провести лекции с использованием информационных технологий по истории Великой Отечественной войны и истории Болгарии (25 тем).
Совет клуба «Экос» (рук. Храмков Ю. Н.) традиционно начал свою работу с выпуска «Календаря экологических дат», которые более подробно будут освещаться в течение года. В конце сентября под эгидой клуба прошёл трудовой десант в национальном парке «Витоша».
В течение года будут проведены следующие мероприятия:
- «Жалобная книга природы» (5-7 кл.);
- «Защита экологических проектов» (8-11 кл.);
- Экологическая игра (8-11 классы).
С сентября 2006 по май 2007 года в школе для учащихся 5-11 классов объявлен эколого-краеведческий марафон «Зеленая планета», включающий в себя следующие конкурсы:
1. На лучшую газету по теме: «Зеленая планета».
2. На звание лучшего юнната «Каждой пичужке - своя кормушка».
3. На лучшую фотографию, фотоальбом, фотовыставку «Мои питомцы».
4. На лучший рисунок на тему: «Лес и его обитатели».
5. На лучший проект «Мой любимый край».
Совет клуба «Здоровье» разработал план спортивных мероприятий для учащихся 1-11 классов. Это соревнования по баскетболу, пионерболу, настольному теннису, мини-футболу, плаванию, шахматам, спортивные соревнования с учащимися школ Софии и французской гимназии имени В. Гюго. Планируется проведение спортивных праздников:
- «Весёлые старты» (Клуб Посольства); - «В здоровом теле - здоровый дух» (5-7 кл.);
- «Папа, мама, я - спортивная семья!» (2-4 кл.);
- «Всемирный день здоровья».
По традиции спортивный сезон был открыт эстафетой среди учащихся 5-10 классов и спортивным праздником для учащихся 1-4 классов.
В сентябре-октябре в школе прошел конкурс рисунков, стихов, рассказов «Леса России» (организаторы Храмков Ю.Н, Денёва О. Г, Колокольцев М.В.), посвящённый 180-летию Российского лесничества.
В течение года в Каминном зале школы пройдут музыкально-литературные гостиные:
- «Человек привязан к детству навсегда»;
- «В ожидании чуда»;
- «Человек - это значит любовь».
В конце года планируется выпуск второго сборника «Школа моя», посвящённого учителям и выпускникам школы разных лет, сборника методических разработок «Духовно-нравственное воспитание на уроках иностранного языка» и видеофильма по теме года. Ежемесячно события из жизни школы будут освещаться школьным пресс-центром (рук. Денёва О.Г.) в газете «По секрету всему свету».
Более подробную информацию о событиях в школе можно получить в конце каждой четверти из официального журнала «Мы вместе!» (рук. Кабанов С.В.).
А самая свежая информация еженедельно появляется на страницах нашего сайта (администраторы Иванов К.М. и Кабанов С.В.).
Заместитель директора по ВР Петров В. В.

В ГОСТИ К НАМ
Албания

Пропорции: 5:7. На флаге изображен двуглавый орёл черного цвета в красном поле.
Государственный флаг Народной Республики Албании представляет собой прямоугольное полотнище красного цвета с соотношением сторон 5:7 с гербом посредине. Красный цвет флага - символ крови албанских патриотов, пролитой ими в многовековой борьбе против турецких поработителей. Флаг в настоящем виде существует с 1945 года. На суше используется как гражданский, государственный и военный флаг, на море – как государственный морской флаг.
История Албанского флага связана с именем Георгия Кастриоты, албанского христианина, который в XV веке служил у турок под именем Искандер-Бея (Скандерберга). Позже он вновь перешел в христианство и возглавил борьбу албанцев против турок. На печати Скандерберга был изображен византийский двуглавый орёл, через много веков перешедший на государственный флаг Албании. Флаг периода Албанского королевства (1928-1934) представлял собой двуглавого орла чёрного цвета в красном поле. Над орлом помещалось стилизованное изображение шлема (т.н. «шлем Скандерберга»). Флаг, использовавшийся в 1934- 1939 гг., в целом повторял предыдущий, однако красное поле было более светлым.
Народная республика Албания (1946-1992) использовала флаг королевства. Отличие состояло в том, что тон красного цвета опять стал темнее, а над орлом появилось изображение пятиконечной звезды с жёлтым контуром.

Армения

Пропорции: 1:2. Представляет собой прямоугольное полотнище с тремя одинаковыми горизонтальными полосами красного, синего и оранжевого цветов (сверху вниз).
Красный цвет символизирует кровь, пролитую армянским народом в борьбе за независимость, синий цвет – чистое небо Армении, оранжевый – созидательный труд народа.
Государственный флаг своими размерами и цветами повторяет государственный флаг первой Республики Армения (1918-1920 гг.).
Армянские историки реконструировали герб династии Мамиконянов так: двуглавый орёл, держащий в когтях животное.
Герб воссоздан на основе скульптурных изображений в древних церквах. Древнейшее изображение известно на фасаде церкви в селе Дсех (VII в.). В "Истории Армении" Фавстоса Бузанда (V в.) косвенно упоминается о знамени Мамиконянов.
Безусловно, знамёна были и у средневекового армянского государства Киликии. Обычно они реконструируются как пурпурные полотнища с крестами. Реконструкция вероятна, но далеко не достоверна. Действительно, Армения ещё с 301 года сделала христианство государственной религией, но изображений этих знамен не сохранилось.
Сохранились описания королевского знамени династии Лузинянов (XIV век) - бело-красно-сине-жёлтого. Некоторые армянские историки склонны считать, что белый цвет - цвет собственно династии, а три остальных цвета - национальные.

Азербайджан

Соотношение 1:2. Флаг представляет собой трёхцветное полотнище. Полосы (голубого, зелёного и красного цвета) расположены горизонтально. В центре флага на красной полосе размещены восьмиконечная звезда и полумесяц. Оба изображения белого цвета.
Принят 5 февраля 1991 году. Согласно Конституции Азербайджана, голубой цвет на флаге является традиционным цветом тюркских народов, красный – цвет прогресса, зелёный – цвет ислама. Полумесяц также обозначает принадлежность к религии ислама, восьмиконечная звезда означает восемь ветвей тюркских народов. Создан в 1918 г. как флаг Азербайджанской Демократической республики (просуществовала до 1920 г.).
День 28 апреля 1920 года, отмечаемый как праздник в советское время, был последним днём существования первого на мусульманском Востоке светского государства - Азербайджанской Демократической Республики (АДР).
Флаг сегодняшнего суверенного Азербайджана - это наследие АДР. Правительственным постановлением от 24 июня 1918 года государственным флагом Азербайджанской республики был признан флаг, представляющий собой полотнище с изображением белого полумесяца и белой восьмигранной звезды на красном фоне.
9 сентября 1918 года этот флаг был заменен триколором, состоящим из голубой, красной и зеленой полос с белым полумесяцем и восьмигранной звездой.
Три цвета государственного флага Азербайджанской республики символизируют тюркскую национальную культуру, современную европейскую демократию и исламскую цивилизацию. Восьмиконечная звезда является разновидностью орнаментального узора, получившего широкое распространение в архитектурном и ювелирном искусстве Азербайджана.

Беларусь

Представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух горизонтально размешенных цветных полос: верхней - красного цвета в 2/3 и нижней - зеленого цвета в 1/3 ширины флага. У древка вертикально размещён белорусский национальный орнамент красного цвета на белом поле, составляющем 1/9 длины флага.
Отношение ширины флага к его длине - 1:2.
"Красный" в древнерусском языке означало "красивый", "почётный". В этом значении оно унаследовано и белорусским языком, нашло воплощение в поговорках, в названиях множества наших деревень и урочищ: Красное Село, Красная Горка, Красный Бор... Красный цвет щитов был излюбленным у славян.
Зелёный цвет - цвет священных рощ и дубрав, болот и полей, вполне естественен в качестве одного из национальных цветов белорусского народа. Зелень всегда символизировала торжество жизни, весеннее пробуждение природы после долгого зимнего сна.
Традиционный орнамент - не просто украшение, а своего рода письменность, послание умам и сердцам. Центральное место на узоре флага занимает вытянутый по вертикали ромб, от которого сверху и снизу отходят загнутые линии, напоминающие рога. Такой "ромб с крючками" известен уже в эпоху верхнего палеолита. На протяжении тысячелетий он воплощал материнское, женское начало и связанную с ним идею плодородия земли, ее созидательную силу, а также магическую силу труда. Попарно соединённые ромбы вверху и внизу орнамента символизируют, как считается, идею продолжения жизни, возобновляющихся хлебов. Между ними и центральной фигурой проходят линии из четырёх прямоугольников с чёрточками, отходящими от всех сторон. Это - так называемые "вотивные" знаки, обозначающие посвящение богам, пожелание, чтобы сбылось все, чего просит человек.
Весь узор пронизывает идея добра, надежды на лучшее, пожелание плодородия и грядущего расцвета.
На нынешнем Государственном флаге орнамент красного цвета размещён на белом фоне. Такое сочетание соответствует традициям белорусского орнаментального искусства, в котором, как правило, на белую основу наносится цветной (чаще всего красный) узор. Белая основа также несёт свое символическое послание: издревле белый цвет связывался со светом полуденного солнца, символизировал чистоту, непорочность, гостеприимство, согласие, свободу. Он перекликается и с названием нашей страны - "Белая Русь".
Таким образом, три полосы Государственного флага - горизонтальные красная и зелёная, вертикальная белая с красным орнаментом - несут пожелание добра, успеха и процветания всем гражданам Беларуси и всем народам Земли.

СОДРУЖЕСТВО
Первый фестиваль

В середине жаркого июля в Москве, в древнем и современном "стольном граде" государства Российского, встретились посланцы 26-ти стран, члены зарубежных спортивных делегаций.
В Москву съехались молодые, от 13 до 18 лет, граждане разных стран мира, но все они являлись соотечественниками! Пусть даже некоторые из них, в отличие от мам, пап, бабушек-дедушек, ни слова по-русски не молвят... Все они - потомки россиян, которые в разные годы и по разным причинам покинули Родину и расселились по всему миру.
Решение о проведения I спортивного фестиваля российских соотечественников зарубежья было принято Второй Конференцией Международного совета российских соотечественников (МСРС), состоявшейся в Москве 19-20 мая 2005 года. В декабре того же года члены Президиума МСРС в ходе беседы с Мэром Москвы, Почетным председателем МСРС Ю.Лужковым достигли договоренности о том, что Правительство Москвы окажет поддержку в организации этого фестиваля.
В состав оргкомитета вошли руководители Москомспорта, других подразделений Московского Правительства, представители Министерства иностранных дел, которое принимает участие в финансировании этого мероприятия, представители Международного совета российских соотечественников.
В программе фестиваля было заявлено 16 видов спорта: мини-футбол, волейбол, настольный теннис, шахматы, шашки, легкая атлетика.
Юные футболисты играли на Северном спортивном поле олимпийского комплекса "Лужники", легкоатлеты соревновались в Спортивном городке ОК "Лужники", волейболисты – в спортивном комплексе "Луч", мастера пинг-понга - в спортивном комплексе «Чертаново", а соревнования по шахматам и шашкам проходили в Шахматном клубе имени Тиграна Петросяна.
Всего в фестивале принимали участие около 600 юношей и девушек 13-18 лет. И если в делегации Австрии, например, было 3 участника, из Дании и Норвегии - пятеро, то в болгарской «сборной» было 23 спортсмена, в том числе учащиеся нашей школы: Голосова Люба (11 класс), Быстрый Дмитрий (11 класс), Алекс Боженов (8 класс).
Церемония открытия с "хлебом-солью" дорогим гостям продолжилась красивыми и зажигательными танцами в исполнении государственного академического ансамбля "Гжель", феерическим шоу воздушных гимнастов и "сумасшедшими" трюками на роллерах, "скейтах" и на "байках" участников сборной России по экстриму.
Перед этим "напором" и безудержным энтузиазмом и энергией в зале не устоял никто. В том числе и ровесники выдающегося шахматного тренера Евгения Васюкова, который в своё время был наставником самого Карпова, а сейчас носит титул чемпиона Европы среди ветеранов, или не менее выдающегося футбольного голкипера, лучшего вратаря 1988 года Рината Дасаева. И если о таких мастерах, как Васюков и Дасаев, больше знают соотечественники среднего и более старшего поколения, то тот восторг, с которым юные посланцы российской зарубежной диаспоры встретили культовые современные группы "Банд'эрос" и "Блестящие", показал, что связь с Россией не прерывается даже на таком своеобразном поле, как рок- и поп-культура.
Это учли организаторы, когда наряду со спортивными поединками предусмотрели обширную культурную программу. Посещение столичных музеев и обзорные экскурсии по городу, встречи с московскими сверстниками и ежевечерние дискотеки...
Спортивный азарт, воля к победе, командный дух, радость от игры, от знакомства и общения - вот этим запомнится эта короткая спортивная неделя на родине предков. И, несомненно, желанием возвращаться - снова и снова - к истокам патриотизма и национального самосознания. Снова и снова прикасаться душою и сердцем к России.
Завершился фестиваль 22 июля большим ярким праздником в усадьбе "Кусково", где для участников и гостей фестиваля был дан прием от имени Мэра Москвы Юрия Лужкова.
По материалам журнала «Бизнес- контакты», август-октябрь 2006 г.
Фотографии предоставлены Голосовой Л.

Московские каникулы

14 июля 2006 года юношеская сборная Болгарии прилетела в Москву. Дорога от аэропорта до гостиницы показалась нам длиннее, чем дорога из Софии до Москвы. Встретили и разместили нас в гостинице «Салют» на одном этаже с командами Англии, Польши и Норвегии. Мы сразу подружились с ребятами из этих команд.
Открытие фестиваля проходило в Лужниках. В концерте, посвящённому этому событию, участвовали известные артисты российской эстрады. Больше других мне понравилось выступление группы «Блестящие».
На следующий день состоялась первая тренировка, а вскоре начались и спортивные состязания. Я участвовала в соревнованиях по лёгкой атлетике: беге на 100 метров и прыжках в длину. Было сложно, но с волнением мне помогли справиться болельщики: моя команда и новые друзья. Вообще, у нас была самая активная группа поддержки. Нас больше всех фотографировали, и две недели, проведённые нами в Москве, мы чувствовали себя настоящими звёздами.
В свободное от спорта время нас возили на экскурсии. Много интересного я увидела в Кремле, в Оружейной палате. Запомнился день, проведённый на пароходе на Москве-реке, мы провели это время чудесно. Нас ждало множество замечательных подарков от организаторов фестиваля, не забыли и мы о своих близких: каждый захватил что-нибудь из сувениров на память о «московских каникулах».
Затем было закрытие фестиваля на подмосковной усадьбе. Мы пели, участвовали в различных конкурсах и викторинах, просто гуляли по саду. После концерта нас отвели на озеро на салют. Этот салют я буду помнить всю жизнь…
Последнюю ночь, конечно, никто не спал. Мы обменивались адресами с новыми друзьями, дарили друг другу сувениры, менялись футболками и флажками. А ранним утром следующего дня мы простились с Москвой.
Я очень рада, что попала на этот фестиваль, хорошо узнала Москву и приобрела новых друзей.
Голосова Люба , 11 класс.

Путешествие из Софии в Пирот
(Взрослые впечатления)

Для школы при Посольстве России в Болгарии встреча с коллективом гимназии города Пирот не первая. Три года назад учителя нашей школы ездили в гости, затем ученики Пиротской гимназии приезжали к нам на литературный вечер, а весной этого года мы встречались с сербскими коллегами, во главе с директором Драгницей Николович, у нас.
Эта встреча, как и предыдущие, объединяли взрослых и детей. О том, как проходила встреча между учащимися нашей и сербской школ, читайте в заметке Кабановой В.
Взрослые тоже не тратили время даром. Во время соревнований (не только межшкольных, но и международных) мы очень активно болели: громко хлопали и кричали. Потом побывали в местном техникуме, где, сидя в уютной учительской, разговаривали с директором техникума о школе, учениках, сербском алфавите и чудесных монастырях Пирота. Увидели флаг техникума, грамоты, а также его рекламу, идущую по местному телевидению.
За встречами, разговорами, экскурсиями день прошёл совсем незаметно. После посещения женского монастыря нас привезли на концерт, который до конца мы досмотреть не смогли (нужно было возвращаться домой). Зато успели насладиться потрясающим выступлением сербского хора. Это было что-то очень необычное, мощное и красивое!
Вдохновившись пением сербов, наши дети тоже прекрасно пели все два часа обратной дороги, да ещё и на три голоса! Приятно, что ученики нашей школы (а среди них были ребята разных национальностей) знают и любят замечательные русские песни, среди которых - много о России! Молодцы!
Колокольцева Е.А.

Путешествие из Софии в Пирот
(глазами участника)

21 октября ученики нашей школы ездили на межшкольные соревнования в Сербию. В состав нашей команды входили: Игнатенко М. (10 кл.), Киндякова К. (9«А» кл.), Овчарова А. (9«Б» кл.), Георгиев Н, (9«А» кл.), Симеонов Ц, (11 кл.), Васильев Л. (9«А» кл.), Колокольцев М (9«А» кл.) и Пикалов Е. (10 кл.).
После короткой официальной части члены команды и болельщики отправились на соревнования. У нас были сильные соперники: учащиеся сербской и французской школ. Само название соревнований «Игры без границ» говорило о сложности спортивных игр. И это действительно было так.
Всего конкурсов было 8:
1. Ведение мяча между кеглями;
2. Перенесение айнцера с пятью кеглями;
3. Бег в мешке;
4. Бег с завязанными глазами;
5. Перенесение ведер (корзин);
6. Пиротский опанок (старинная крестьянская игра);
7. Футбол в сапогах;
8. Эстафета.
Лидерство получала то одна, то другая команда. После финального конкурса наша и французская команды получили одинаковое количество очков. Все решило перетягивание каната.
Именно это состязание принесло нам долгожданную победу. Завершали соревнование выступления учениц нашей школы: Атанасовой Д., Нимечко М. и Пенчевой Д.
Счастливые спортсмены и болельщики отправились на экскурсию по городу. Одно из мест, которое они посетили, – дом-музей известного в Сербии купца. В музее представлена большая коллекция гончарных изделий, принадлежавших купцу и его семье.
Была проведена экскурсия по комнатам в доме.
Осмотрев музей, мы поехали осматривать развалины старинной крепости, поразившие нас своей красотой.
Не обошлось без поездки в женский монастырь, расположенный в горах. Выслушав интересную историю о монастыре и его создании, команда и болельщики отправились домой.
Кабанова Вика, 10 класс.

Доброе дело

В апреле 2005 года в ходе благотворительной ярмарки «Спешите делать добро!» было выручено более 1200 лв. Значительная часть этих денег была переведена в рубли (18 тысяч) и отправлена ученице 11 класса печально известной школы № 1 г. Беслана Майе Ханикаевой.
Так как деньги переводились из России, то и ответ от Майи пришел на российский адрес, где пролежал в почтовом я щике длительное время. Сейчас мы получили возможность познакомиться с этим письмом.
Здравствуйте, Виктор Владимирович! Искренне благодарю Вас, всех учеников и учителей вашей школы за внимание, которое вы оказали нам. Спасибо за поддержку в трудное для нас время.
У меня все хорошо. Учусь в 11 классе, в одной из новых школ, которые нам построили. После окончания думаю поступить на экономический факультет.
Поздравляю вас с наступающим 2006 годом. Желаю, чтобы всем вам он принес удачу, процветания во всех ваших делах и начинаниях…
Звезды сыплются в сугробы,
Озаряя блеском ночь.
В Новый год желаю, чтобы
Уходили беды прочь.
Чтобы небо было ясным,
В сердце радость расцвела.
Чтобы жизнь была прекрасной,
Полной счастья и тепла!
P.S. Извините, что не написала сразу, просто куда-то дела Ваш адрес.
С наилучшими пожеланиями, Майя.

НАШИ ПРАЗДНИКИ
День знаний

1 сентября в нашей школе прошла торжественная линейка "Мы снова вместе", посвященная началу учебного года. Трудно себе представить, что уже 61 год наша школа встречает своих воспитанников. После летних каникул она снова наполнилась весёлыми голосами учеников. Все мы стали взрослее ещё на год.
Школа встретила нас ярко-красной надписью «Добро пожаловать». На улице было холодно, и ребята, радостные от встречи с одноклассниками, собирались в фойе, весело рассказывая друг другу о хорошо проведённых летних каникулах.
Линейка началась в 9 часов утра с торжественной речи директора нашей школы Нечаева В. И.
После этого прозвучал гимн Российской Федерации, был торжественно поднят Российский триколор и представлены официальные гости, среди них Чрезвычайный и Полномочный Посол России в Болгарии Потапов А.В.
По традиции в концерте приняли участие вокальные группы «Русская песня» и «Мелодия», исполнившие песни о школе.
Безусловным «гвоздём» программы стало выступление первоклассников.
Линейка завершилась великолепным выступлением Маши Нимечко.
Вот концерт подошёл к концу. Выпускники взяли за руки первоклашек и повели их на первый в жизни школьный урок. Мальчики в праздничных костюмах и девочки с белыми бантами, с огромными портфелями за спиной и красивыми букетами цветов прошли за своим первым в жизни учителем.
Ученики других классов тоже прошли в свои кабинеты. Первым уроком стал Урок знаний, который начался с минуты молчания в память о детях, погибших 1 сентября в школе №1 города Беслана.
Бережнова Ася, 9 «А»

День учителя

День учителя - профессиональный праздник всех работников сферы образования. В нашей стране, согласно указу Президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года, он отмечался в первое воскресенье октября. А в 1994 году этот праздник стал международным - был учрежден ЮНЕСКО. Сейчас официально День учителя отмечается 5 октября, но по сложившейся в школах традиции он празднуется и в первое воскресенье октября. Это время подведения первых итогов, так как целый месяц учебы позади.
29 сентября, накануне праздника, в актовом зале школы прошёл концерт, посвящённый Дню учителя. Он был подготовлен силами учеников и педагогов. Вели концерт Бережнова Ася и Симеонов Цветан. Начался он с песни, которую исполнила группа «Русская песня» во главе с Найденовой Людмилой Львовной. Затем выступил балет (рук. - Шара Карсакпаева).
Директор школы Нечаев Василий Иванович поздравил коллектив работников школы с праздником, и концерт продолжился.
Прозвучала песня в исполнении группы «Мелодия» (рук. - Быстрая Светлана Леонидовна).
Далее начались пародии на многие известные российские передачи: «Смак», «Угадай мелодию», «Детектив по пятницам».
Передачу «Смак» вела Ира Макаронович (в исполнении Гудилиной Иры). На сцену была приглашена Логинова Евгения Сергеевна, которая должна была с закрытыми глазами по хрусту отгадать, какой жуётся фрукт или овощ. У неё это получилось превосходно, за что ей и был вручён миниатюрный подарок от фирмы «Тефаль».
Затем в программе была передача «Угадай мелодию», которую вёл Валдис Непельш в моём исполнении. На сцену были приглашены учителя начальных классов: Плисс Наталья Николаевна, Калашник Галина Анатольевна и Апёнкина Елена Анатольевна. Им было предложено отгадать по две мелодии с трёх нот и подсказки. Участники проделали это с завидной лёгкостью, за что были вознаграждены аплодисментами и персональными подарками: органом, роялем и барабаном.
Ну и, наконец, в программу «Детектив по пятницам» с мисс Марпл, которую пародировала Чукова Полина, пригласили Нечаева Василия Ивановича, Храмкова Юрия Николаевича и Кабанова Сергея Викторовича. Им надо было по вещам известных персонажей фильмов и мультфильмов узнать их владельца. Это было довольно трудно, и не все справились со своими заданиями. И всё-таки это был День учителя, и все учителя получили свои подарки. Нечаев В.И. и Кабанов С.В. стали владельцами прекрасных автомобилей, а Храмков Ю.Н., из-за отсутствия водительских прав, получил велосипед, недаром же он руководитель клуба «Экос».
Всем учителям были вручены цветы, спето ещё по одной песне каждой музыкальной группой.
Как всегда своим танцем порадовала зрителей Нимечко Маша, постоянная участница всех концертов.
Когда ведущие сообщили, что концерт окончен,кто-то был рад, что можно пойти домой и отдохнуть после завершения учебной недели, а кто-то – разочарован: праздник закончился, а следующий День учителя - через год. И почему День учителя раз в году?..
Колокольцев Михаил, 9А класс.

Дни культуры народов Кавказа

13 октября в музее школы прошёл завершающий этап Дней культуры народов Северного Кавказа. Среди учащихся нашей школы есть граждане Армении, Азербайджана и Грузии.
Основные мероприятия были подготовлены представителями Армении. На встрече присутствовал Советник Посольства республики Армения в Болгарии Мушегян А.В., родители учащихся.
В музее были оформлены стенды, посвящённые культуре народов Кавказа, представлены образцы оружия, ювелирных украшений и национальные блюда.
Учащиеся школы рассказали собравшимся о геноциде армян, о вкладе армянских деятелей культуры в сокровищницу культурного наследия России и Болгарии.
Всем запомнились выступления Советника Посольства республики Армения в Болгарии Мушегян А.В. и заведующей школьным музеем Матеевой К.Д.
Были прочитаны стихи известного армянского поэта О.Туманяна и представлен народный танец в исполнении учащейся 4 класса Газазян Асмик.
Во время мероприятия звучала музыка армянского композитора А.Хачатуряна.
Завершился праздник дегустацией сладких блюд армянской кухни.
Григорян М., 10 класс

Литературная гостиная

20 октября состоялось первое в этом учебном году заседание литературной гостиной. Уже не в первый раз вечер был посвящён теме детства. И это не случайно, ведь «человек привязан к детству навсегда». Эти слова А. Платонова стали темой очередной гостиной.
«Откуда я? Из моего детства. Я пришёл из детства, как из страны»,- писал когда-то автор «Маленького принца». И действительно, все мы родом из детства: из того воздуха, солнечного света, летней зелени и невесомых снежинок. Открылся вечер очень сильной, на мой взгляд, песней С. Трофимова «Родина», слова которой настраивали на заявленную тему. Кроме того, зрители могли ещё и смотреть по телевизору своеобразный «клип» к песне. В этот вечер учителя литературы предложили всем взрослым стать на время такими же, как мы, их ученики. Чтобы создать соответствующее настроение, Елена Алексеевна спела одну смешную детскую песенку (о воспитании детей папой, когда мама ненадолго уехала), которая, судя по реакции зала, понравилась и взрослым, и детям.
До того как была показана первая сценка («Конёк-горбунок»), зрители узнали интересные факты биографии её автора, П. Ершова. В поучительной судьбе этой сказочной повести был явно для всех поставлен знак равенства между детьми и народом. Детское и народное оказались синонимами. Русский народ утверждал свою веру в вечную победу добра, милосердия и правды, утверждал своё право на мечту, которая в виде сказочной жар-птицы обязательно должна быть у каждого человека.
Отрывок из сказки показали ученики 6 класса: Баша Зиад (царь), Варенников Даниэль (спальник), Георгиев Иван (Иван), Борисова Маша и Алексиева Ивана (ведущие). Играли ребята здорово, казалось, что они совсем не волнуются. Ещё больше задора внесла живая музыка (играла Найденова Л.Л.). Для каждого человека город состоит всего из нескольких домов и нескольких людей, самыми дорогими из которых являются родители. Песня про папу была, а про маму новую, совсем не известную песню исполнили Ильясова Настя (7класс), Чалая Ангелина (6 класс), Иванова Катя (6) и Алексиева Ивана (6). И не просто спели, в исполнение были внесены элементы инсценировки. В роли мамы - Елена Алексеевна.
Как известно, воспитание детей надо начинать с детства их родителей. Следующая постановка показала нам, каким было это детство в начале 19 века. Её автор - А.Аверченко. А разыграли её Колокольцев Миша (9 класс), Ленкин Миша (10), Игнатенко Максим (10) и Пикалов Женя (10). Молодцы! Добродушный, весёлый и открытый смех, звучащий в зале, – это та защита от невзгод жизни, которую люди выносят из детства.
Следующая сценка, поставленная по рассказу А.П.Чехова «Злой мальчик», произвела настоящий фурор (без преувеличения). Зрители хлопали несколько раз, так что артистам приходилось ждать, пока не закончатся аплодисменты, чтобы продолжить свои реплики.
Сценка выделялась очень необычными режиссёрскими находками (например, эпизод с рыбной ловлей или с верёвками), весёлой музыкой. А каким артистом оказался Цвет Бакалов, играющий злого мальчика! Ну и, конечно, влюблённая парочка - Ния Мантовская и Цветан Симеонов (11 класс)! Браво ещё раз!
Не раз звучали на протяжении вечера слова о том, что человек привязан к детству на всю жизнь. Только вот попасть в детство можно лишь в воспоминаниях. Мне понравился рецепт завтрака для тех, кто хочет попасть на Остров детства. Я его даже переписала: два яйца, сваренных вкрутую, разрезанных пополам, вдоль, кладём на голубую пластмассовую тарелку. Получается четыре белочных облака, четыре желточных солнца, зелёный лук вместо травы и чёрный хлеб – вместо земли. Земли с Острова детства.
«Остров Детства» - так называлась песня в исполнении Иванова К.М. Приятный тембр голоса Константина Михайловича и «детские кадры» по телевизору произвели сильное впечатление.
Ещё звучали стихи, и песни (одну из них, «Ностальгию», в исполнении Колокольцевой Е.А. профессианально аккомпанировал на кларнете ученик 11 класса Кудряшов Коля), и детская речь (из книги Чуковского «От двух до пяти» в исполнении Алины Менибаевой и Жени Качу из 11 класса), и красивые мелодии.
А в конце была композиция по рассказам В.Токаревой «Сочинение» в исполнении Аси Бережновой и Кати Киндяковой из 9А класса. . .
. . . и трогательный финал «в исполнении» Михаила Вячеславовича, когда мы все загадали желания после того, как он уронил звезду…
Из зала все выходили растроганные. И все говорили «спасибо». И я тоже. (И даже попросила роль в следующей гостиной). До встречи!
Кабанова Вика (10 класс)

Посвящение в ученики

"Воспитатель, который не сковывает, а освобождает,
не подавляет, а возносит,
не комкает, а формирует,
не диктует, а учит,
не требует, а спрашивает,
переживает вместе с ребенком много вдохновляющих минут..." Я. Корчак

В очередной раз 27 октября в школе прошел праздник «Посвящение в первоклассники».
Два месяца назад дети пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь они узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой к маме. На празднике их, по праву, назвали не просто детьми, а учениками.
Второклассники поздравили маленьких учеников и дали им пару советов, как нужно вести себя в школе. А ребята из 2 «А» в качестве подарка для первоклассников приготовили инсценировку английской песни.
Гостями праздника были коротышки из Цветочного города: Незнайка, Кнопочка и Пачкуля Пестренький. Очень хотелось Незнайке и его друзьям достать волшебную палочку, но, не справившись со школьными экзаменами, они поняли, что лучше вместо волшебной палочки иметь знания.
«У кого ума достаточно, тому и волшебная палочка не нужна!» - заключительные слова Кнопочки.
Директор школы Нечаев Василий Иванович сказал напутственные слова маленьким ученикам и вручил памятные дипломы и значки.
Огромное спасибо музыкальному руководителю Быстрой Светлане Леонидовне - за оранжировку всех песен, прозвучавших на празднике и Караван Наталье Анатольевне - за постановку и хореографию танца.
Под музыку «Вместе весело шагать по просторам» первоклассники дружно покинули зал, а в классе их ждал сладкий стол и подарки от родителей.
Их первое выступление было очень успешным и, надеюсь, оно запомнится им на всю жизнь.
О.В. Зюряева

Осенние хиты

27 октября наступили долгожданные, первые в этом году каникулы. Подведены первые итоги: кому-то можно расслабиться, у кого-то накопились незавершенные дела. Но все не против попраздновать.
Вечером состоялся традиционный осенний праздник «Осенние хиты». В нем приняли участие учащиеся 8-11 классов. Сначала выступили творческие коллективы «Мелодия» и «Русская песня». Они исполнили несколько песен.
Затем наступила очередь конкурса. Каждый класс представил на суд жюри и зрителей инсценированную песню. Те классы, которые имели опыт выступлений, смотрелись хорошо, но не ударили в грязь лицом и новички жанра. Несомненным фаворитом выглядели ученики выпускного класса.
После выступлений на сцене участникам праздника была предложена викторина по страноведению. Нужно было узнать, о какой стране идет речь. Здесь пальма первенства досталась 10 классу.
После подведения итогов призовые места распределились следующим образом:
I место - 10 класс;
II место - 11 и 9А классы;
III место - 9Б класс.
Всем были вручены грамоты.
Как завершающий этап, была проведена дискотека.
Кабанова Вика, 10 класс.

СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ
Открытие спортивного сезона

15 сентября 2006 года состоялось открытие нового спортивного сезона. На празднике присутствовал директор школы Нечаев В.И.
Перед началом соревнований выступили учащиеся 5 класса, поразившие всех своим прекрасным выступлением. Они под музыку выполнили несколько комплексов спортивных упражнений.
Затем был дан старт эстафете. В ней приняли участие три сборные команды: 5 и 10 классов, 6 и 9 классов, 7 и 8 классов.
В эстафете было 5 этапов:
- «кегельбан»
- «попрыгунчики»
- «Золушка»
- «кто быстрее»
- «конкурс капитанов».
После долгой и упорной борьбы был назван победитель - команда 7 и 8 классов.
В роли строгих судей выступили учащиеся 11 класса.
Завершил соревнования представленный 10 классом танцевальный номер.
Кабанова Вика, 10 класс.

"Веселые старты" в Посольстве

6 октября на футбольном поле Посольства прошел детский спортивный праздник "Веселые старты ". Между собой соревновались команды " Смешарики" и "Стремительный", куда входили дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Было проведено много конкурсов и эстафет, но кульминацией как всегда стало перетягивание каната.
Поддержать юных спортсменов пришли многочисленные болельщики – от млада до велика.
В упорной борьбе победу поровну разделили обе команды - они были награждены медалями.
И, конечно, праздник не состоялся бы без его организаторов: учителей физической культуры Иванова А.И. , Караван Н.А. и директора клуба Ленкиной О.М.

Праздник осени

Уже стало традиционным проведение осеннего праздника в клубе Посольства. Вот и этот год не стал исключением - 12 октября был проведен праздник "Осенние приключения в лесу».
Вместе с ребятами по лесу путешествовал и Ёж (его роль исполнил ученик 10 класса Ленкин М.). Дети читали стихи, загадывали Ёжику загадки и даже математические задачи. Дошкольники показали сценку "Почему помидор красный?", а школьники разыграли мини-представление " Опавший листок".
Был проведён очень интересный конкурс «Что за овощ, что за фрукт?»
В конкурсе « Перелетные птицы» на юг у нас улетали стаи ласточек и журавлей. В этом конкурсе принимали участие и мамы : они виртуозно исполнили "Танец маленьких лебедей".
По окончании праздника все дети получили подарки. Праздник подготовили и провели директор клуба Ленкина О.М. и руководитель кружка "Солнышко" Найденова Л.Л.
Ленкина О.М.,директор клуба Посольства

Футбольные страсти

В пятницу, 22 сентября, прошел товарищеский матч по футболу между учащимися школы при Посольстве Российской Федерации в Республике Болгарии и чемпионом прошлогоднего турнира между школами – учащимися Второй Английской Гимназии.
Игра началась с натиска команды 2АЕГ. Наша защита, допуская ошибки и непонимание между халфом и вратарем, в первые минуты дрогнула и пропустила первый гол. После этого английские чемпионы нанесли еще несколько ударов, которые вратарь смог отразить. Прессинг команды 2АЕГ в первом тайме становился всё сильнее, и это привело к шести голам в наши ворота.
Во втором тайме, убавив натиск, 2АЕГ продолжала играть сильно, но наша команда не сдавалась, пытаясь забить гол. Не утраченное нашей командой желание играть привело к великолепным прорывам  железной защиты 2АЕГ Виктора Тренчева и Радостина Александрова, которые сумели перехитрить стража ворот 2АЕГ и забили 4 утешительных гола.
Это придало новые силы игрокам. Были сделаны новые попытки увеличить количество забитых голов в нашу пользу, но фортуна не была на нашей стороне.
В конце матча результат был 13:4 в пользу 2АЕГ, но наша команда боролась до последнего.
Тренерский состав разобрал ошибки команды и наметил план тренировок и улучшения тактики. Мы собираемся дать отпор 2АЕГ на их поле в ответном матче далее в турнире. Все еще впереди, и наша команда надеется войти в призовую тройку.
Честь школы защищали:
1. Игорь Курденков
2. Радостин Александров
3. Даниел Минков
4. Аль-Бахлул Самер
5. Алексей Рубан
6.  Виктор Тренчев
Игорь Курденков, 9б класс Игорь Курденков, 9б класс

Турнир по баскетболу

В октябре состоялось первенство по баскетболу среди 8 -10 классов. Не принял участие в соревнованиях 9 «Б» класс.
Еще в самом начале определился лидер соревнований - команда 11 класса. Поэтому главной интригой было то, кто займет второе и третье места. Однозначно ответить на этот вопрос не мог никто.
Но вот соревнования закончились. По итогам всех игр были названы победители. Вот как распределились места:
I - команда 11 класса
II - команда 9 «А» класс
III - команды 8 и 10 классов
Но главное не победа, а участие!
Кабанова Вика, 10 класс

Пионербол - игра весёлая

Пионербол – игра не только весёлых, но и умных, находчивых и организованных.
Традиционные детские соревнования по пионерболу прошли 20 октября в школе при Посольстве России в Болгарии.
На импровизированных трибунах собралось большое количество заинтересованных зрителей: одноклассников и родителей.
В течение двух часов за награды боролись ребята из начальных классов. Сборные команды второго, третьего и четвертого классов эмоционально старались завоевать главный приз.
В столь юном возрасте, как говорят специалисты, все имеют одинаковые шансы на победу, но победила самая сплоченная команда третьего класса, которой и был вручен переходящий кубок и спортивный мяч.
А капитан этой же команды -Грабчак Саша - был назван лучшим игроком. Почетные грамоты и подарки вручила ребятам завуч школы Петухова Тамара Веноровна.
А чтобы привлечь большее количество зрителей, предлагаем провести спортивные конкурсы среди родителей и учителей.
Ирина Митрофанова

ЭКОСФЕРА
Наша Нина

В конце апреля 2006 года в нашей школе прошла традиционная благотворительная ярмарка. Собранная в ходе ярмарки сумма оказалась меньшей, чем в предыдущем году, но, тем не менее, вполне приличной - 945 левов. Куда же их направить?
Первое предложение поступило от Захариевой Кристины (член учкома), которая предложила перевести деньги в приют для бездомных собак (такой вариант не вызвал возражений). Но оказалось, что эти деньги только продлят жизнь несчастных животных, а судьба их уже решена.
А ведь есть учреждения, где эти средства используют с максимальной пользой. Зоопарк! А кому же конкретно? Были предложения: лиса, лама, пеликан и т.д. Нет! Медведь! Таково было единодушное решение учкома.
Так как на дворе стоял уже май, кто-то сдавал экзамены, а кто-то паковал чемоданы для отправки на море или в Россию, на выбор конкретной «жертвы» отправились самые стойкие члены учкома.
Наше предложение - взять шефство над косолапым хищником - администрацией зоопарка было принято позитивно, но встречное предложение «удочерить» медведицу-гризли отвергли мы. А вот южнорусскую медведицу Нину мы выбирали недолго, всё решил возглас Нии Мантовской (представитель учкома от 10 класса): «Ее зовут почти так же, как меня!»
При оформлении официальных документов бухгалтер зоопарка (она оказалась нашей соотечественницей) воскликнула: «Вы взяли лучшую девчонку!»
15 сентября члены учкома вновь посетили нашу Нину.
Предлагаем всем желающим классам, группам учащихся совершенно бесплатно проведать Нину.
Симеонов Цветан, 11 класс.

Экскурсия в музей природы

Интересная и увлекательная экскурсия состоялась у нас в октябре. Все ученики нашего 5 класса ездили в зоологический музей.
Там мы увидели различных змей, пауков и жаб. Было немного неприятно, но в то же время и интересно увидеть змею, рядом с которой лежал её детёныш.
На втором этаже мы увидели чучела многих птиц: страусов, попугаев, павлинов, фазанов. Затем нас ожидала встреча с настоящими крокодилами. Потом мы увидели обезьян, пантеру, тигра, льва, быков, белых медведей и оленей. Кроме животных, мы осмотрели выставку очень красивых камней, которые мне очень понравились.
Следующая секция была посвящена насекомым. Там были представлены мухи, жучки, пауки и много бабочек. Одна из бабочек была очень интересной и необычной. Работник музея предложил провести эксперимент. Одну группу ребят поставили напротив бабочки, а других по бокам и спросили, какого она цвета.
Те, кто стояли справа от бабочки, сказали, что она сине – коричневая. Стоящим напротив она показалась фиолетово – желтой, а стоящие слева посчитали её желто – голубой. И оказалось, что все были правы. Если сделать полукруг около бабочки, она действительно окажется сначала сине – коричневой, потом фиолетово – жёлтой и, наконец, - жёлто – голубой.
После того как мы осмотрели музей, у нас осталось ещё немного времени, и мы пошли в магазин музея. Кто–то купил камни, девочки купили подвески и браслеты. На этом и закончилась эта чудесная поездка в зоологический музей, где всё так загадочно и красиво.
Коломеец Катя, 5 класс

Великое восхождение

Мы снова на Витоше. Здравствуй, красавица природа, здравствуйте, вековые деревья и, конечно же, восхитительная каменная река!
24 сентября 2006 года в очередной раз клубное объединение «Экос» выехало на «экологическую тропу». Задача – очистить определённую территорию, помочь природе в борьбе с загрязнением. Среди нас - новые члены клуба: это наши маленькие друзья – пятиклассники.
Конечно же, им все интересно: эта загадочная тишина, веселое журчание речки, рыбешки в чистой – пречистой воде. Но главное в этом году – нам разрешили подняться по камням до самой вершины каменной реки. Группа самых смелых и отчаянных ребят под наблюдением нашего руководителя – учителя биологии Храмкова Ю.Н. двинулась покорять манящую вершину.
Мы шли долго, соблюдая все правила предосторожности. Чем выше мы поднимались, тем сложнее и опаснее становилась дорога, но мы шли, преодолевая препятствие за препятствием, поддерживая и помогая друг другу. На самых трудных участках мы с уверенностью могли рассчитывать на помощь смелого и сильного Григоряна В. Не отставая, практически рядом вместе с нами: старшеклассниками Бережновой А., Жамгарян А., Овчаровой А., Алчевой Т. - шли наши маленькие друзья: Павлова Е., Димитрова В., Крыстева А., Берил А., Кулешов В.
Они мужественно выдержали весь путь. Это было для них настоящим испытанием, проверкой силы духа и стойкости.
Вершина нам покорилась!
Это было историческое восхождение!
Это – наша победа!
А тем временем другая группа натуралистов во главе с Виктором Владимировичем и Александром Ивановичем, убрав территорию поляны, ждала нас возле костра.
Спасибо тебе, родная природа, за твою красоту и за то, что мы вновь и вновь можем наслаждаться твоей чистотой. Клубное объединение «ЭКОС».

Незабываемый выходной

24 сентября 2006 года. Воскресенье. Члены клуба «Экос» и все желающие под руководством учителя биологии Храмкова Ю.Н. ездили на гору Витоша. С утра было холодно. Ребята дружно убрали мусор, а затем собрали дрова для костра, чтобы согреться.
Отогрелись, покушали, и Александр Иванович организовал для всех на полянке интересные игры. Виктор Владимирович наблюдал за огнем и за нами с улыбкой.
Юрий Николаевич и все желающие совершили восхождение по каменной реке на вершину горы. Все помогали друг другу при походе по огромным камням и вместе достигли истока каменной реки.
Показалось солнышко, и стало тепло. Довольные ученики спустились вниз, отдохнули немножко, обсудили интересный день, полный приключений, и пошли обратно.
В автобусе мы радостно пели русские песни вместе с учителями. Недовольных не было . Ребята осознали, как хорошо дышать чистым воздухом и радоваться природе, особенно с друзьями. Все вернулись довольные, с хорошим настроением.
Очень хорошо, что наша школа организует такие мероприятия. Хорошо проводить свободное время на свежем воздухе с пользой для себя и других.
Овчарова Анна, 9 класс.

Леса России

В сентябре и октябре этого учебного года в рамках Всероссийского эколого-краеведческого марафона «Зеленая планета», посвященного 180-летию Российского лесничества, среди учащихся 7 – 11 классов нашей школы проводился конкурс рисунков (отв. Денёва О.Г.) и творческих работ (отв. Колокольцев М.В.) на темы: «Леса России», «Жизнь леса и судьбы людей» и «Далёкое и близкое старинных усадеб». Фрагменты лучших работ предлагаются вниманию читателей журнала «Мы вместе».
. . .Шумит над головой лес. Звучание вечера и пролетевшего дня слышится в этом шуме. И печаль…Всё меньше остаётся благ на земле, дарованных природой. Красивый лес вызывает чувство радости, успокаивает, даже лечит. Именно поэтому он вдохновляет поэтов, художников, композиторов. Кто сохранит для потомков хотя бы малую часть тех лесных пейзажей, которые вдохновляли Левитана, Шишкина и других русских художников? А ведь лес входит в понятие Отечества.
Лина Кац (11 класс)

. . .Осень. Холодно. Уже третий день льёт дождь – целую вечность. А так хочется тепла, нежности… Смотрю в окно. Хрустальные капли дождя соскальзывают с листьев липы… Как же всё-таки похожа эта липа на людей! Или люди на липу… Такая большая, но беззащитная, приютилась она в этой части леса и ждёт своей весны. И ей тоже хочется тепла. Дует леденящий северный ветер, пытаясь сбить её с «ног». Но она всё ещё стоит, такая красивая, нарядная, и тянет свои пожелтевшие листики высоко к солнцу, к свету, к жизни.
Тёплый ветер издалека
Тихо шепчет «Прощай!» Пока…
Слёзы дождика на стекле,
Толпы листьев в цветном костре…
Запах осени… аромат.
Солнце с проседью… нежный взгляд.
Много времени до весны.
В небе – звёзды, в глазах – огни.
Ася Бережнова (9А класс)

. . .Наверное, нет ничего на свете красивее и таинственнее русского леса. В России леса занимают такие огромные пространства, что их часто сравнивают с морями и океанами. Но не только безграничными сибирскими лесами может гордиться русский человек. И небольшой лесок или роща имеют свою прелесть и красоту.
Каких только деревьев не встретишь в лесах: тоненькие белые берёзки, грустные осины, могучие дубы, стройные сосны и ели. Для людей, любящих природу, лес – живой: он дышит, грустит, спит, шумит. А весной он просыпается звуками, как весенний музыкант.
Милица Кошовска (11 класс)

. . .Артур стоял на опушке леса, который был когда-то заповедником. Мать рассказывала ему, что этот лес живой: он умеет чувствовать. Артур встал на колени и попросил лес благословить его, как когда-то благословила его мать. И лес выполнил просьбу.
«Россию нельзя представить без леса, - услышал он голос своей давно умершей матери. – Весь лес, всё в нём – живое, чувствующее. Лес умеет наблюдать, хвалить и наказывать. Люди когда-то вышли из леса, и он давал им всё: укрытие, одежду, пищу. Но люди только брали, ничего не отдавая взамен. Это было ошибкой.
Мы должны чтить лес, беречь его, ухаживать за ним. Тогда, может быть, лес станет благосклонен к нам, простит людей за те раны, которые мы ему нанесли».
Вика Кабанова (10 класс) (фрагмент рассказа)

. . . В каждое время года леса красивы по-разному.
Особенно я люблю лес весной, когда он наполняется новыми прекрасными запахами и звуками. Расцветают цветы, слышен стук дятла и пение птиц, просыпаются ручьи и озёра. Начинается новая жизнь! И жизнь эта продолжается до зимы, когда всё снова засыпает.
Зима, холод. Белые снежинки, совсем как маленькие жемчужинки, постоянно сыплются на землю, покрывая ёлочки белыми шляпками. Всё спит. «Невидимки» рыскают по лесу: видны только следы зайца-беляка, а сам он как будто растворился в морозном воздухе.
Иногда можно увидеть маленьких белочек, которые догоняют друг друга, прыгая с ветки на ветку. Но и они быстро скрываются. Лес спрячет всех от любопытного глаза.
Георгиева Анна (8 класс)

НАШИ ПУТЕШЕСТВИЯ
Экскурсия София-Рупите-Петрич-Сандански-София

23 сентября состоялась поездка по довольно продолжительному маршруту. Наш 11 класс с нетерпением ожидал первой в этом году поездки. Погода нас не подвела, дождя не было, а полученные впечатления оказались сильнее недостатков долгой дороги. Запланировано было много: посетить Рупите, Петрич и Сандански, искупаться в минеральном источнике (этого не удалось сделать из-за недостатка времени ).
В пути каждый развлекал себя как умел: кто-то слушал музыку, кто-то ел или мирно спал, кто-то наслаждался видами из окна автобуса, а кто-то оживлённо разговаривал. И вот первая остановка – Рупите.
Рупите представляет собой кратер гигантского древнего вулкана. И сегодня из его недр с клокотанием изливается горячая минеральная вода, дающая начало цепочке маленьких теплых озёр, в которых живут особенные целебные водоросли (кстати, они составляют основу биодобавки "Рупите").
На этом месте в продолжение 30 лет всемирно известная баба Ванга использовала свой дар, делая добро людям.
Согласно её желанию, тут она и похоронена, справа от храма Святой Петки Болгарской, созданного на средства Ванги в 1994 году.
В храме "Св. Петка Болгарская" проводятся крещения, свадьбы и другие православные христианские обряды, а вообще, любой человек, независимо от вероисповедания, - желанный гость.
В местности Рупите постоянно есть посетители, которые наслаждаются сказочной природой и хотят ощутить послание, оставленное Вангой потомкам. Это послание - сами Рупите. Нам здесь очень понравилось, мы сделали много фотографий около ее домика и церкви. Нас поразили огромные размеры здешних фруктов: зеленых лимонов, румяных яблок.
На территории комплекса очень много зелёного и чёрного винограда – удивительно вкусного, как уверили меня некоторые одноклассники, которые не могли его не попробовать, но, конечно, не из-за несознательности, а под впечатлением ауры этого места, овеянного былями и легендами.
Следующая остановка – в Петриче, самом южном болгарском городе у подножия Беласицы.
В первом веке до нашей эры римляне овладели землями тракийцев. Тогда маленькое село Кожуха превратилось в хорошо укреплённый римский город – крепость на реке Струма (Кресненско дефиле). После крупного пожара оставшиеся жители покинули город и поселились у подножия горы Беласицы - отсюда и берёт своё начало сегодняшний город Петрич. Существует он в основном за счёт земледелия (при выезде из города – большой рынок) и скотоводства. Это административный и культурный центр Петричской общины. Население его составляет около 28 тысяч человек. В Петриче имеется Исторический музей и Дом Молодёжи.
Нам очень понравился уютный ресторанчик, в который мы зашли перекусить. Потом отправились дальше.
Город Сандански (27 тыс. жителей) находится на высоте 240 м над уровнем моря в 22 километрах от болгаро-греческой границы. Климат в районе Сандански считается курортным: зима в январе-феврале с температурой "выше нуля", ранняя весна – это март, жара - в июле, начале августа (температура может достигать 40 градусов на солнце!), а осень - до декабря. В сочетании с 2450 солнечными часами в году и близкими горами (воздух с горных хвойных лесов) получается очень даже неплохо. Здесь мы погуляли по местному парку, рассмотрели удивительные и смешные скульптуры, сделали фото на память.
Нагулявшись по берегу озера, мы, довольные, вернулись в автобус.
Обратная дорога прошла незаметно за обсуждением полученных впечатлений.
Тагиева Д., Подольская В., Атанасова С. (11 класс)

РИЛЬСКИЙ МОНАСТЫРЬ
(историческая справка)

Монастырь был основан в 10 веке отшельником Иваном Рильским. Позднее этот комплекс превратился в один из центров культуры и просвещения раннего средневековья. В 11 веке монастырь пришел в упадок, однако в первые годы существования Второго Болгарского государства возродился вновь. В настоящее время монастырь расположен в 119 километрах на юг от Софии, на том самом месте, где он находился в 14 веке, когда в нем поселился полунезависимый феодал Драговол Хрельо. В 1335 году он воздвиг пятиэтажную оборонную башню, в верхнем этаже которой размещалась небольшая церковь Преображения Господня.
Башня эта и поныне стоит в монастырском дворе, а в церкви сохранились фрагменты настенных росписей той эпохи. В конце 14 века Рильский монастырь был могучим феодальным владетелем, которому принадлежало много сел и земных угодий.
Постепенно монастырь стал притягательным центром для многих известных просветителей того времени.
В 1816 году началось строительство новых зданий, которые стоят незыблемо и поныне. Оно велось целых тридцать лет. Выходящие во двор фасады представляют собой доведенную до совершенства систему галерей, которая придает всему облику теплоту и уют, не свойственную афонским монастырям..
Строительство главной церкви монастыря велось с 1834 по 1837 год. Она была возведена на месте старой, сгоревшей во время пожара. Церковь отличается оригинальной объемно-пространственной структурой: она представляет собой сочетание старой трехнефной базилики, афонской крестово-купольной церкви и итальянской купольной церкви. Нормальные для таких церквей размеры увеличены за счет двух апсид, двух клиросов и двух притворов.
В северном крыле здания находится большая монастырская поварня - уникальное творение монастырского зодчества: ее печь венчает огромный 24-метровый конус, который проходит через все этажи с несколькими рядами арок и завершается небольшим куполом.
Церковь отличается исключительным богатством внутреннего оформления. Росписи стен создались между 1840 и 1848 годами лучшими живописцами той эпохи. Двадцать портретов дарителей - ктиторов положили начало болгарской светской живописи, реалистическому портрету.
Тридцать шесть многофигурных сцен, образы первых болгарских царей, апостолов, мучеников, исключительно богатый орнамент, в котором причудливо переплетаются изображения растений, птиц и стилизованных геометрических фигур, - таков вкратце "сюжет" главного деревянного резного иконостаса церкви св. Богоматери, над созданием которого четверо мастеров-резчиков трудились пять лет.
Замечательный образец искусства резьбы по дереву представляют собой церковные врата XIV века, которые ныне хранятся в историческом музее Рильского монастыря.
Здесь представлены богатые коллекции золотой и серебряной утвари, старинных монет, оружия, украшений, парчи, вышивок. В библиотеке монастыря, насчитывающей шестнадцать тысяч томов книг, хранятся 134 рукописи 15-19 веков, множество старопечатных книг и документов. В музее находится богатая этнографическая коллекция произведений прикладного искусства и художественных промыслов, являющаяся собранием народных даров, поступавших из разных концов страны.
Есть такие места на нашей земле, посещая которые, ты осознаёшь, что тут, в этом месте, когда-то давно жил человек, который теперь канонизирован. Но в то время, когда он жил, он об этом и не думал. Просто был достаточно праведным человеком. Ну а если знать тот факт, что этот человек жил в 900х годах от рождества Христова, чувство трепета при посещении этого святого места во сто крат усиливается.
Иван Рильский - чудотворец. Жил в то время, когда вокруг Болгарии и в самой стране бушевали страсти неверия и насаждалась чужая непонятная религия.
Когда-то, во время византийских пришествий на землю Болгарии, Иван Рильский уединился в таком труднодоступном месте, как гора Рила. Это место сейчас стало настоящей Меккой для паломников и туристов, которые посещают Болгарию. Но не только сам Рильский монастырь обладает исключительной энергетикой. Просто в красивейшем месте Болгарии можно побыть наедине с Господом, помолиться, пожить несколько дней и прикоснуться, закрыв глаза, к самому себе.
До этого святого места, куда подняться можно только пешком, по почти отвесному склону горы, медленно идут паломники. Немного людей поднимается и еще меньше попадают в саму эту пещеру, где жил Иван Рильский. Все там сохранилось с тех давних пор и уже более тысячи лет является местом поклонения для верующих в чудо и святость бытия.
Бытует поверье, что если пройти через эту святую пещеру, подумать о том, что сделал плохого, и попросить искупления, то оно наступит. И все грехи, которые были у человека, будут ему прощены в момент, когда он будет внутри и прикоснется в тому месту, где был Иван Рильский.
Дорога к монастырю лежит через маленькие деревушки и город Рилу. Городок, в котором живет всего-то несколько тысяч человек. Одно из красивейших мест Болгарии привлекает огромное количество туристов и праведников, паломников.
Сейчас вся красота Рильского монастыря, дороги к нему, пещеры, где жил Иван Рильский,- одно из национальных достояний Болгарии. И это чудо поддерживается в том первозданном виде, в каком оно было во времена Ивана Рильского. Есть, конечно, веяния цивилизации, но все они умело скрываются от туристов, посетителей и паломников.
Манящая красота гор и чистейший горный воздух, который способствует долголетию и мыслям о прекрасном, затягивает полностью всех приезжающих сюда.

РИЛЬСКИЙ МОНАСТЫРЬ
Личные впечатления

15 октября состоялась поездка в Рильский монастырь. В экскурсии принимали участие учащиеся 9»А» и 9»Б» и несколько учеников 10 классов.
Утром от школы отъехал автобус с юными паломниками, которые уже предвкушали скорый приезд в знаменитый Рильский монастырь. Экскурсоводом была заведующая школьным музеем Вълкова К. Д.
Между Софией и монастырем 119 км, а вся дорога в среднем занимает около двух часов.На месте мы были уже в 10-25 и незамедлительно отправились к пещере Ивана Рильского.
Долгий подъем утомил не только взрослых, но и детей. Но усталость быстро прошла, как только мы оказались в пещере, где жил Великий Святой.
Ощущения, которые были нами испытаны, невозможно передать на бумаге, их можно почувствовать только там, в горах, в пещере Ивана Рильского. Но все-таки попробую их объяснить.
В пещеру необходимо подняться по узкой лестнице. Но и после испытания не заканчиваются. Выбраться наружу из пещеры не так-то просто. Выход представляет собой небольшое отверстие в скале, пролезть через которое очень трудно. Стоять рядом двум людям невозможно. Очередь к выходу, проход через который символизируется как очищение, продвигается медленно, поэтому стоять пришлось долго. Но это было совсем не в тягость. . . Начинаешь с трепетом осознавать, в каком прекрасном месте ты находишься, как через тебя проходит энергия этой удивительной пещеры, как ты приобщаешься к Великому.
Выбравшись наверх через узкий лаз, попадаешь на небольшую площадку, освещенную ярким солнцем. С нее тропинка ведет к Святому источнику, умывшись водой которого, ощущаешь прилив сил и бодрости.
Чистейшая и холодная вода освежает своим неповторимым вкусом. Это второй этап очищения.
Справа от источника находится Молитвенный камень с иконой Ивана Рильского. По преданиям, именно у этого камня молился святой о благе и счастье Болгарии и ее народа.
Верующие убеждены, что молитва, сотворенная у этого камня, усиливается и возносится к Богу: святой Иван Рильский становится вашим заступником и помощником.
В трещинах скал посетившие святое место оставляют свои записочки с просьбами и пожеланиями. Не удержались и мы, каждый написал и оставил свое сокровенное желание.
Немного притихшие под впечатлением посещенного святого места, мы спустились вниз, к автобусу, и отправились осматривать Рильский монастырь. Посетили главную церковь монастыря, сделали фотографии на память и вернулись в Софию.
Кабанова Виктория, 10 класс.

РИЛЬСКИЙ МОНАСТЫРЬ
Моя первая экскурсия

15 октября я вместе с классом побывала в Рильском монастыре. Это была моя первая поездка с классом. Я собиралась не очень охотно, так как была уверена, что будет не очень интересно.
По пути нам Клара Дмитриевна рассказала историю возникновения монастыря. Ее рассказ увлек меня, и я стала ожидать встречи с чудом.
По приезде на место мы сначала поднялись по горной тропе к пещере, в которой, по преданию, жил отшельником Иван Рильский. Мы зашли в церковь, построенную на месте его жилища, а потом пошли в пещеру. Она очень тесная и имеет выход-лаз наверх. Говорят, что кто пролезет через этот лаз, тому простятся его грехи. А если не сможешь пролезть или застрянешь, значит, грехи тебя не пускают.
Я тоже решила пролезть, но в середине застряла. Подружка спросила меня: «У тебя так много грехов?» Я не могла ничего ей ответить, потому что я еще маленькая, мне всего 15 лет, и у меня нет такого количества грехов, что я не смогу от них очиститься. Я смогла пройти испытание до конца!
Наверху меня ждало солнце.
Затем мы спустились вниз, к монастырю. Он произвел на меня очень сильное впечатление: величественный, большой, единственный. Расположенный в горном ущелье, он неповторим по своей красоте. Снаружи он выглядит как волшебный дворец из сказки. Внутри оказалось еще интереснее.
В центре двора расположена церковь, вся разрисованная. В церкви стены тоже все расписаны сценами из Библии, но роспись светлая, солнечная. От нее становится легче, радостнее на душе.
Иконы, кафедра и другая мебель покрыты золотом. Все сияет. Через окна в своде проникает солнечный свет. Люди разговаривают тихо, чтобы не мешать друг другу.
Я вышла на улицу другим человеком. У меня улучшилось настроение, я побывала действительно в очень красивом и святом для народа моей страны месте.
Милева Веселина, 9Б класс.

При подготовке статьи к печати были использованы материалы сайтов world.lib.ru, Ru.wikipedia.org
Фотографии сделаны Кабановым С.В., Кабановой В., Логиновой Е.С.

ЭКСКУРСИЯ В ПЛОВДИВ

Как известно, Пловдив является одним из самых старинных городов Балканского полуострова (город более древний, чем Афины). Он был основан в 343 году до н.э. Филиппом Македонским Вторым. Этот город знал периоды расцвета и упадка, не раз был разрушен и отстроен заново, и даже назывался он по-разному. Первое название города – Пуль-пудева, а наиболее известное – Филлипополь.
Пловдив исключительно богат археологическими памятниками: раскопки селений неолита и Бронзового века, римский форум, античный театр, античный стадион, храм, римские бани, акрополи.
Во время нашей экскурсии мы посетили этнографический музей, погуляли по улицам старого Пловдива, были на главной рыночной площади, где стоит памятник Филиппу Македонскому.
Особым событием стало посещение памятника Алёше, который символизирует благодарность болгарского народа Великой советской армии-освободительнице. Памятник стоит давно, он весьма известен, но не каждый знает, что солдат Алёша существовал на самом деле и что именно про него поётся в песне. Алёша жив и по сей день живёт в России.
Экскурсия в Пловдив была интересной и познавательной. Спасибо!
Киндякова Екатерина (9А класс)

Роженский монастырь - Мельник - Рупите

22 октября 7 класс отправился в дальнее путешествие за пределы родной Софии по нелегкому маршруту через Роженский монастырь, город Мельник и Рупите. Дорога не близкая, но интересная пролегала через скалистые или покрытые лесом горы.
Роженский монастырь - единственный монастырь, сохранившийся с первых веков османского господства до наших дней.
Монастырская церковь Рождения Святой Девы Марии позже дала имя соседней деревне Рожен (от болгарского слова «Рождение»). Во время правления Деспота Алексия Слава, племянника царя Калояна, в монастыре было построено много зданий. Согласно рукописи образ Христа вместе с 12 апостолами над воротами входа в главную церковь Святой Девы Марии был создан в 1597 году. Монастырь был почти полностью разрушен пожаром в 17 веке, и восстановлен в начале 18 века при поддержке состоятельных болгар со всей страны. Апогей монастырь увидел в 19 веке, когда стал региональным духовным центром.
Подъем к Рожескому монастырю ведёт вдоль меловых гор. Ребята сами выбрали маршрут путешествия, поэтому всё, что рассказывала Клара Дмитриевна, наш любимый экскурсовод, слушали внимательно, с любопытством рассматривая этот памятник истории. Особый интерес у детей вызвали росписи на стенах церкви.
Сделав несколько снимков, мы отправились в Мельник, самый маленький болгарский городок. Некоторые девочки и мальчики остались с взрослыми в кафе, а самые сытые и любознательные со своим классным руководителем отправились осматривать этот небольшой островок болгарской культуры. Мы прошли вверх, до самых равнин, посмотрели с высоты на домики и улочки, покричали, дабы услышать своё эхо, и спустились по каменной реке вниз. И снова в автобус!
Самым долгожданным местом был город Рупите, где жила баба Ванга, известная болгарская провидица. Все там излучало загадку: и горы, где некоторые жители в сумерках видели силуэт всадника, и озеро с горячей водой, и домик Ванги, и её церковь «Святой Петки».
Полные эмоций и впечатлений мы вернулись в Софию.
Логинова Е.С.